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¿Eligiendo qué estudiar?

¿Pensando en qué estudiar? Si es así te ofrecemos algunos consejos que te podrían ayudar en este proceso:

Elegir carrera

  • Utilizá los servicios de orientación vocacional que ofrecen las universidades, en definitiva si aún tenés alguna duda este tipo de servicios será de gran ayuda.
  • Revisá los anuncios de empleos en el periódico: ¿Cuál trabajo quisiera tener?
  • Conversá con personas que ya están trabajando en la carrera, preguntáles sobre mercado laboral, funciones o tareas que desempeña, salario, entre otros, así ampliará tu visión del futuro profesional que te espera.
  • Reflexioná acerca de ¿Qué me gusta?, ¿Qué oportunidades tendré en el mercado una vez que me gradúe?, ¿Dónde voy a estudiar?, ¿Qué me imagino yo haciendo en el futuro?, ¿Qué pasos concretos voy a dar, desde hoy mismo, para alcanzar mis objetivos?.
  • Reflexioná sobre tu proyecto de vida y toma en cuenta que la carrera debe estar en función de las metas y no las metas en función de la carrera.
  • Hacé una lista de tus carreras preferidas e investigá sobre todas ellas.
  • Analizá si el interés que te lleva a escoger determinada carrera es producto de motivaciones internas o por influencia de otros.
  • Tomá en cuenta tus intereses vocacionales y tus capacidades.
  • Analizá la información que ofrecen las universidades respecto a las habilidades requeridas para desempeñarte como estudiante en esa carrera.
  • Reconocé tus habilidades académicas y sociales.
  • Explorá mercados laborales y ambientes ocupacionales.
  • Aprovechá al máximo tus fortalezas.
  • Considerá los recursos económicos con los que contás, y las posibilidades de becas o financiamientos que ofrecen muchas universidades.

Y para facilitarte la búsqueda, podés ingresar a la sección de carreras de universidadesNI http://www.universidadesni.com/listado_carreras.php y de forma rápida y sencilla encontrarás diferentes opciones de carreras ;)

Diferencias del Cole a la U

¿Estás a punto de comenzar la universidad y no tenés idea de los cambios que debés enfrentar? Tranquilo, sin duda es el inicio de una gran experiencia, donde vas a necesitar:

Del Cole a la U

Trabajar con distintas personas: en el cole podías realizar trabajos de grupo con tus amigos, pero en la universidad, tendrás que aprender a trabajar con diferentes personas que quizás no conozcas.

La asesoría y responsabilidad: si en el colegio los profesores casi siempre estaban pendientes de que realizarás tus tareas, en la universidad serás vos quien deba estar en constante comunicación con ellos, pues solo te darán asesorías si las solicitás.

Puntualidad y asistencia: es obligatorio llegar temprano al colegio y cumplir un horario. En la universidad dependerá de vos asistir a clases.

Hábitos de estudio: Realizar modificaciones a los métodos de estudio utilizados en definitiva será importante en la etapa universitaria, ya que el éxito se basará en incorporar nuevos hábitos.

La visión de la vida cambia. En nueva etapa, nuevos serán los retos por alcanzar, inicia el proyecto de vida profesional y, por tanto, es más serio de lo que se cree.

Si bien la universidad trae mayores libertades, también te exige ser más responsable. Disfruta tu vida universitaria y conviértete en un exitoso profesional.

Cuéntanos ¿Qué otras diferencias agregarías?

3era Feria y Concurso: Planes de Negocio Jóvenes Emprendedores

Días:

28 de Noviembre 2011
Presentación y Defensa de Planes de Negocio

29 de Noviembre 2011
Exposición en Feria
Premiación y Clausura

Hora: 9:00 a.m. – 5:00 p.m.

Contáctenos:

emprende@ns.uca.edu.ni
planesdenegociouca@gmail.com
Facebook: Programa Emprende UCA

INCAE ofrece programa para jóvenes líderes entre 20 y 26 años de edad

Curso se llevará a cabo del 26 al 31 de agosto

Jóvenes de entre 20 y 26 años de edad tienen la oportunidad de participar en un programa diseñado por INCAE Business School, el cual busca despertarles el deseo de ser líderes pero manteniendo un balance entre su vida profesional y personal.

El Young Leadership Program (YLP) está dirigido a personas emprendedoras de cualquier carrera profesional o actividad, que estén dispuestas a dar la milla extra,  y llegar a mantener el mejor balance entre su vida profesional y todo aquello que no es trabajo pero que tiene repercusiones en su desempeño personal.

El curso se llevará a cabo en el campus Walter Kissling de INCAE en Costa Rica del 26 al 31 de agosto y el director académico es el decano, Roy Zúñiga.

También impartirán lecciones el rector, Arturo Condo, el exrector, Roberto Artavia, así como el coach empresarial ontológico, Carlos Aguirre, y el motivador Abel Salas. Como charlistas invitados estarán Francisco Villalta, coach senior, Jaime Viñals, conferencista Internacional y quien ha subido más de 300 montañas en 42 países, y Edgardo Maya, doctor en Medicina y Cirugía.

En el YLP, los jóvenes aprenderán a desarrollar el liderazgo transformacional, a fomentar la capacidad de trabajo en equipo, a ser conscientes de la salud integral, a ser reconocido como catalizador del cambio y a estar preparados para las tendencias mundiales.

“Las tendencias nos indican que en los próximos años los niveles de competencia serán mucho mayores que los de hoy en día, y desde ya se necesita que las personas que van a estar al frente de grupos humanos se vayan preparando en cómo liderar, no solamente organizaciones sino lo más importante,  su propia vida”,  explicó Zúñiga.

Para más información puede ingresar al sitio http://seminarios.incae.edu/ylp/ylp.html o comunicarse con Silvia Castillo al teléfono (506) 2437-2319 o al correo silvia.castillo@incae.edu.

“Documentales Urbanos de Jóvenes”, proyecto audiovisual nicaragüense premiado por OEA

Dos proyectos audiovisuales, uno de radio comunitaria y otro de juegos de barrio, fueron los cuatro ganadores hoy de la feria juvenil “Reto Pacífico”, que realizó la Organización de Estados Americanos (OEA) en la capital guatemalteca en el marco del primer foro regional Armando Paz.

Un total de 150 jóvenes de Panamá, Nicaragua, El Salvador y Guatemala presentaron un total de 24 proyectos, en el que a través de programas comunitarios de radio, documentales, cooperativas, películas y escuelas ciudadanas, entre otros, buscan incentivar a la juventud de sus respectivos países a que se aparten de la violencia y las drogas, y trabajen por el bien común.

El ganador por Nicaragua fue el proyecto “Documentales Urbanos de Jóvenes”, una serie de vídeos que contarán experiencias de jóvenes que han participado en pandillas y bandas, buscando con ello la sensibilización de la sociedad y de la misma juventud nicarag ense.

En tanto que el proyecto triunfador de Panamá fue “Rompiendo la barrera de la indiferencia”, una película en la que sus protagonistas, con problemas auditivos, tratarán de sensibilizar a una sociedad llena de prejuicios e indiferente a los problemas que sufren otras personas menos favorecidas.

La radio comunitaria, de Guatemala, denominada “La Feria del Futuro”, desea un espacio de comunicación para transmitir programas que incentiven a los jóvenes a dejar la violencia y a promover los valores familiares.

Finalmente, el trabajo ganador por El Salvador fue “Jugando por la Paz”, una serie de juegos de barrio que se desarrollan en los sectores marginales salvadoreños, llevando alternativas de distracción a niños y jóvenes.
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Festival de Cine Europeo Nicaragua 2011

Del 12 al 18 de mayo 2011 / Cinemas Galería Santo Domingo, Managua, Nicaragua

Nicaragua ha venido desarrollando el Festival de Cine Europeo desde el año 2000, como una manera de difundir parte de la idiosincrasia europea (variedad de costumbres, idiomas, etc.) a través de la cultura cinematográfica; propiciar el encuentro de las obras de nuevos creadores con las de figuras consagradas a nivel internacional y finalmente, brindar una opción diferente de cinematografía y otra actividad de recreación cultural a la población nicaragüense.

Las primeras ediciones del Festival se desarrollaron únicamente en las salas de cine comerciales de Managua, pero a partir de 2010, con el objetivo de llevarlo cada vez a un público más amplio, masivo y hacerlo más inclusivo, el Festival se proyectó en al menos seis universidades de la capital y en varios recintos de los diferentes departamentos y regiones del país.

Este año el Festival estará presente en:

* 6 Universidades de Managua: UCA, UNA, UNAN, UdeM, UPOLI y RUCFA.

* 6 Universidades de los Departamentos: FAREM-UNAN Matagalpa, FAREM-UNAN Carazo, FAREM-UNAN Chontales, UdeM León, UCC León y la BICU (Universidad de Bluefields).

* 5 Centros Culturales: El Centro Cultural de España en Nicaragua (CCEN), la Alianza Francesa, el Centro Cultural Batahola Norte, la Casa de los Tres Mundos, Granada y Amigos del Cine de Casa del Tercer Mundo-Estelí.

* 9 Países hacen presencia en este Festival: Alemania, Austria, Dinamarca, España, Finlandia, Francia, Holanda, Italia y Reino Unido, con un total de 16 películas, de distintos géneros.

El Festival dará inicio el 12 de mayo en las Salas de Cinemas Galería Santo Domingo, con el costo especial, a precio de estudiante, de 2.55 dólares. Posteriormente, a partir del 19 de mayo, el Festival se trasladará a las distintas Universidades y Recintos, así como a los Centros de Cultura participantes. En estos sitios el Festival se estará presentando sin costo alguno. Cronograma de películas AQUÍ

Fuente: www.labrujula.com.ni

Exposición Parque de las Ciencias de Nicaragua

El Parque de las Ciencias de Estelí es un centro que contribuye a que los niños, niñas y jóvenes fortalezcan sus conocimientos, además de crearles aptitudes para su futura formación profesional. Es un foro de educación no formal, de aprendizaje creativo, de popularización de la ciencia y la tecnología en un sentido muy amplio y abierto.

Históricamente hemos practicado una educación tradicional que ha hecho que el estudiante vea la escuela y el aprendizaje como una pesada carga. En el Parque de la Ciencia es todo lo contrario, se aprende jugando, haciendo de la práctica educativa un hecho divertido que permita que los conocimientos se asimilen de forma creativa.

La Exposición podrá ser visitada desde el martes 2 de noviembre al juves 11 de noviembre. De lunes a viernes. En horario de 18:00 horas a 19:30 horas. En la Sala naranja de la Casa de Cultura de Piornal.

Fuente: Blog Universidad Popular de Piornal

Sabias que 239 mil niños trabajan en Nicaragua

En Nicaragua existen aproximadamente 239 mil niños trabajadores, la mayoría en las zonas rurales del país, según la Organización Internacional del Trabajo (OIT). La cifra podría ser mayor, ya que los datos referidos son del 2005.

El  12 de junio se celebró el Día Internacional contra el Trabajo Infantil y Sonia Sevilla, coordinadora nacional del Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil de la Organización Internacional del Trabajo, aseguró que aunque a nivel latinoamericano se ha logrado reducir en un siete por ciento el número de niños trabajadores, es necesario que los ojos del mundo se vuelvan hacia este problema.

“Es cierto que se ha logrado una disminución, pero aún nos hace falta, porque hay millones de niños en el mundo que todavía trabajan y lo que es peor, hay muchos niños y niñas que aún son sometidos a las peores formas de trabajo infantil”, explicó Sevilla.

A pesar de los esfuerzos que ha emprendido el Gobierno, la empresa privada y las diferentes organizaciones, Sevilla asegura que todavía hay muchos niños trabajando en el país, especialmente en las actividades agrícolas en el caso de los varones, mientras las niñas son sometidas a actividades domésticas.

“Esto supone para nosotros un gran desafío, porque se han venido haciendo esfuerzos, pero estos esfuerzos no son suficientes”, indicó Sevilla.

Nicaragua es uno de los 80 países que se reunieron en La Haya, Holanda, para abordar el problema y que acordaron tomar lo que se llama Hoja de Ruta, que pretender canalizar esfuerzos para alcanzar en 2015 la erradicación de las peores formas de trabajo infantil, y para el 2020 lograr erradicar completamente el trabajo infantil en todas sus formas.

El Ministerio de la Familia impulsa el Programa Amor, que busca sacar a los niños de las calles para insertarlos nuevamente en las escuelas.

Sevilla asegura que el programa ha logrado beneficiar a cerca de 14 mil niños a nivel nacional. Sin embargo, asegura que aunque el programa tiene buenas intenciones, es necesario que se logre ampliar la cobertura.

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Invertir en la Juventud: urgencia para el desarrollo

Convertir los jóvenes en protagonistas del desarrollo es una urgencia económica y política para los países centroamericanos.

Alcanzar economías competitivas y democracias estables requiere invertir en los y las jóvenes. Asegurarles salud, educación y trabajo digno es un derecho de los jóvenes y una inversión estratégica a favor de toda la sociedad.

Oportunidad y Riesgo

Más de la mitad de los centroamericanos tiene hoy menos de 25 años. Los jóvenes representan una mayoría nunca vista en la historia de la Región. La proporción de personas en edad productiva está aumentando con respecto a las personas dependientes (niñez y adultos mayores). Este “bono demográfico” se debe a la reducción en la fecundidad y la mortalidad (es decir, la “transición demográfica”).

Ante la crisis económica global, urge aprovechar la oportunidad de superar el ciclo de la pobreza en los hogares y los países asegurando trabajo digno para el creciente número de personas en edad productiva. Si no, los países centroamericanos enfrentan el riesgo del desempleo masivo, mayor pobreza e inestabilidad social.

La mayoría de los jóvenes de la región aún no tiene acceso a servicios de salud reproductiva, educación, ni trabajo digno.

Abrir oportunidades a las y los jóvenes

Para aprovechar la oportunidad de hacer productiva la creciente población joven, urge que los países centroamericanos refuercen políticas eficaces y sostenibles en 4 áreas prioritarias:

  • Garantizar la SALUD es indispensable para el desarrollo económico y la reducción de la pobreza. La nutrición en la infancia y la salud reproductiva en la juventud son cruciales como base del ciclo de vida. La población en edad reproductiva, que tendrá el mayor crecimiento en los próximos años, necesita información y servicios para evitar embarazos a edades tempranas o no deseados e infecciones de transmisión sexual (en particular el VIH/SIDA).
  • La cobertura y calidad de la EDUCACIÓN deben mejorar aceleradamente para preparar los y las jóvenes a competir con éxito en un mercado de trabajo crecientemente globalizado. Ello requiere especial atención a la juventud rural y la formación vocacional y técnica.
  • Crear oportunidades de TRABAJO DIGNO Y PRODUCTIVO para la creciente masa de jóvenes que busca ingresar al mercado de trabajo debe ser la prioridad en la estrategia financiera, tecnológica y comercial de los gobiernos e inversionistas privados. Ello debe incluir apoyo a pequeños empresarios jóvenes, mejorar las condiciones del primer empleo y considerar las necesidades particulares de las mujeres jóvenes.
  • La efectiva PARTICIPACIÓN de los jóvenes en las políticas públicas es indispensable para el ejercicio democrático de su ciudadanía. Organizaciones juveniles representativas e incluyentes deben protagonizar el cambio hacia programas más efectivos y una cultura de paz. Los y las jóvenes son la solución, no el problema.

El compromiso de la empresa privada y la sociedad civil es igualmente indispensable.

Fuente: Portal de Juventud