Convocatoria a Emprendedores y Empresarios PYMEs
Oferta de cursos:
Creación de Empresas
Sabatino: 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Inicio 28 de Enero
Semanal (Martes y Jueves): 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Inicio 31 de Enero
Negocio en Crecimiento
Semanal (Lunes y Miércoles): 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Inicio 30 de Enero
Uso Estratégico de TICs para el Crecimiento de su Negocio
Sabatino: 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Inicio 4 de Febrero
Esta iniciativa es apoyada por el Programa Empresas y Empleo de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), el cual otorgará becas parciales a participantes seleccionados que reúnan los criterios de selección.
23 de Enero: Último día en que el participante debe entregar su solicitud de beca y requisitos.
Para conocer los criterios de selección comuniquese con:
Luis Medal (luis.medal@unithomasmore.edu.ni)
Heydi Rodriguez (heydi.rodriguez@unithomasmore.edu.ni)
Teléfono: 22770114 ext. 151 y 152
Dirección: Universidad Thomas More. Semáforos del Club Terraza 150 mts. al sur.
www.unithomasmore.edu.ni
www.nicaraguaempresayempleo.com
www.facebook.com/EmpresasyEmpleoNicaragua
Beca para Máster en Comunicación y Marketing de Moda
dic 20, 2011 Becas, Estudio, Maestrías
Tipo de beneficio: Beca
Otorgado por: Fundación Beca
Para postulantes de: América Central y El Caribe, México, América del Sur
Para estudiar en: España
Área de estudio: Arquitectura y Diseño, Comunicación
Cierre convocatoria: 31/05/2012
Descripción:
Fundación Beca ofrece su programa para latinoamericanos, para cursar el Máster en Comunicación y Marketing de Moda en la Universidad Francisco de Vitoria, Madrid, España.
Beneficios:
* Financiamiento del 25% de la colegiatura del programa
* Seguro de gastos médicos, (no medicamentos)
* Apoyo de 10.000 pesos mexicanos (o su equivalente) por concepto de boleto de avión.
Requisitos:
* Ser latinoamericano.
* Tener entre 21 y 35 años de edad.
* Contar con título oficial de licenciatura.
* Tener un promedio general mínimo de 8.0/10 a nivel licenciatura.
* Tramitar la aceptación con la universidad (puede ser una carta condicional, de preaceptación o definitiva).
* Tener un correo electrónico.
Observaciones:
Los beneficios entregados por Fundación Beca, no son acumulables con otras becas.
Detalle de la BecaFuente: www.educamericas.com
El menú ideal para aprender inglés: vocabulario, gramática y red social
dic 14, 2011 Estudio
En este post nos gustaría presentarte tres recursos online gratuitos con los que podrás aprender vocabulario, mejorar tu gramática y practicar inglés en una red social para aprender idiomas.
Aprende vocabulario con LingQ
El primer plato debe aportar energía y aprender nuevo vocabulario dotará de energía renovada a tu inglés. Con nuevo vocabulario serás capaz de aumentar tu capacidad de comprensión tanto escrita como oral.
LingQ ofrece un sistema muy sencillo para aprender vocabulario. Primero tienes que elegir un texto de la amplia biblioteca que tienen, luego lees el texto y escuchas su podcast asociado. Para cada palabra o frase que no entiendas, podrás guardarla y luego repasarla utilizando tarjetas y otras herramientas interactivas para aprender vocabulario.
Visita LingQ (http://www.lingq.com/)
Mejora tu gramática con UsingEnglish
El segundo plato normalmente contiene proteínas para alimentar a los músculos del cuerpo. Mejorando tu nivel de gramática añadirás musculatura a tu inglés ya que te permitirá mejorar tu expresión escrita y hablada.
Un estupendo recurso online gratuito para aprender gramática es el glosario de gramática inglesa ofrecido por UsingEnglish. Encontrarás la definición y explicación sobre casi cualquier duda que tengas. Además, los términos están relacionados entre sí y hay ejercicios interactivos organizados por nivel: básico, intermedio y avanzado.
Visita el glosario de gramática inglesa en UsingEnglish (http://www.usingenglish.com/glossary.html)
La carrera que elegí no me agrada
Es muy común cometer equivocaciones cuando elegimos estudiar una carrera universitaria. Muchas veces decidimos estudiar determinada carrera de acuerdo a cuestiones sociales que nos inducen a escoger un área que no es la adecuada para nosotros. En ocasiones, esta cuestión se relaciona con los vínculos familiares. Por ejemplo, en una familia donde padre, abuelo y tío son arquitectos, esperan que todos sigan el mismo camino.
Frecuentemente, al tomar decisiones que nada tienen que ver con nuestros deseos, muchas personas suelen sentir frustración y abandonar la carrera empezada. Sin embargo, esto no debe detener nuestra búsqueda de la carrera indicada. Además, las materias ya aprobadas pueden ser útiles para otra carrera, simplificando así la decisión que tomemos luego.
De todas formas, antes de empezar es fundamental realizar algún test de orientación vocacional que nos ayude a tomar la decisión correcta. Muchas instituciones educativas brindan asesoramiento gratuito con profesionales que pueden orientarnos mucho mejor en esta tarea.
Liberarnos de influencias vacías que no colaboran en nuestra verdadera vocación es imprescindible para tomar la mejor decisión y alcanzar los objetivos personales. Estudiar una carrera nos definirá en nuestra vida profesional y puede ofrecernos muchas satisfacciones personales, si realmente trabajamos de acuerdo a nuestra vocación.
Fuente: carreralaboral
por, Melina Camarzana
Instituto Nicaragüense de la Juventud abre convocatoria para becas
El organismo comenzará a recibir a partir de enero del 2012, los documentos de los estudiantes que deseen superarse a través del programa de becas solidarias del ALBA y el Gobierno Sandinista
El Instituto Nicaragüense de la Juventud (INJUVE), empezará a recibir a partir del mes de enero del 2012, los documentos de los estudiantes que deseen superarse con becas universitarias y técnicas del programa de becas solidarias del ALBA y el Gobierno Sandinista.
El compañero Bosco Castillo, Coordinador de Juventud Sandinista, dijo que para este quinquenio 2012-2016 que presidirá el comandante Daniel Ortega se tiene proyectado otorgar tres mil 200 becas.
Los interesados podrán escoger entre los programas educativos de Chile, Cuba, Venezuela y China-Taiwán.
Castillo comentó que durante la II etapa de la revolución, 1400 jóvenes fueron becados al exterior, y que en los próximos cinco años esa cifra será duplicada, gracias a la preocupación del presidente Daniel y la compañera Rosario.
Agregó que el INJUVE también estará apoyando a 19 500 estudiantes en formación técnica.
Lo importante de todo esto es que los jóvenes sigan estudiando y que tengan la oportunidad del desarrollo familiar y personal, expresó Castillo.
Cualquier joven interesado en optar a una carrera universitaria fuera del país puede obtener mayor información en el sitio web www.injuve.gob.ni o bien puede dirigirse a las oficinas centrales de la institución, de los semáforos de Enel Central 1cuadra al oeste y media al sur.
Fuente: www.lavozdelsandinismo.com
¿Máster presencial o a distancia?
nov 17, 2011 Estudio, Maestrías, Opinión
La línea que separa la enseñanza de posgrado presencial de la modalidad a distancia es cada vez más fina. La generalización de nuevas herramientas colaborativas que facilitan y promueven la comunicación e interacción fluida entre los propios estudiantes y entre estos y los docentes ha eliminado una importante barrera que impedía que muchos alumnos se decantaran por la formación on line. ¿Qué criterios se deben seguir entonces para optar por una metodología u otra? Cuando se quiere estudiar un máster, la clave está en la valoración de las necesidades y disponibilidad del estudiante, así como de su capacidad para seguir con éxito los distintos ritmos y estilos de aprendizaje que se deben aplicar en cada una de estas alternativas de estudio.
Una modalidad de máster para cada perfil
¿Qué determina la elección entre la formación de posgrado presencial y el aprendizaje on line? En general, el condicionante principal que motiva a optar por una alternativa es la disponibilidad y situación geográfica del estudiante. Si el alumno debe atender otras obligaciones laborales o personales, además de las académicas, o le resulta imposible desplazarse hasta la localidad donde se imparte el máster, prefiere la modalidad a distancia. Esta supone mayor flexibilidad para atender sus estudios y no obliga a realizar desplazamientos.
Sin embargo, los especialistas en educación indican que esta no debe ser la única razón que incline la balanza por una formación u otra, es necesario prestar atención también al estilo y al ritmo de estudio y de trabajo que exige cada una de estas modalidades de enseñanza. También se debe verificar que se cuenta con las capacidades necesarias para cursarlas con éxito.
Ventajas de un máster on line
* Flexibilidad: no depender de horarios ni espacios físicos para asistir a las clases es el aspecto más valorado por los estudiantes on line. La posibilidad de atender la enseñanza a cualquier hora y en cualquier lugar facilita la conciliación de los estudios tanto con la vida laboral como con la personal.
* Trabajo colaborativo: la fórmula del trabajo colaborativo con una alta dosis de participación e interacción de los estudiantes a través de foros, chat y otras herramientas de la web 2.0 está en consonancia con la metodología de trabajo que impera hoy en día en muchos sectores laborales y, por tanto, los empleadores valoran de forma muy positiva la adquisición de competencias en este sentido.
* Calidad docente: la no exigencia de desplazamientos y la flexibilidad favorece en muchos casos la participación en el cuerpo docente del máster de profesionales y expertos que, por sus circunstancias profesionales, no pueden atender a la enseñanza presencial. Lee el resto de la entrada »
Test de Orientación Vocacional (Gratis)
nov 8, 2011 Estudio, Orientación Vocacional, Test
Existen Test de orientación vocacional, que pretenden darte una orientación sobre la carrera que más se adecua a tus intereses.
El cuestionario contiene una lista de actitudes que se realizan en las diferentes profesiones.
Haz clic sobre la imagen… Suerte! 
Webinar: seminarios virtuales
nov 2, 2011 Estudio, Opinión, Tecnología
Los usuarios pueden asistir sin desplazarse a conferencias, seminarios y talleres que se transmiten en directo por la Red
Sin límite de plazas, sin desplazamientos y con toda comodidad. Estas son algunas de las principales características que definen una nueva fórmula de aprendizaje que se extiende en las instituciones educativas: los seminarios virtuales, más conocidos como webinar. Este método aúna las ventajas del e-learning con las de las sesiones presenciales, ya que no consiste tan solo en aprender en línea, sino que gracias a las herramientas tecnológicas que integra, permite la participación e interactividad en directo del alumno durante la enseñanza.
Las aulas han dejado de ser el lugar exclusivo de encuentro entre docentes y estudiantes. La generalización del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito de la educación ha creado nuevos entornos de aprendizaje alternativos a la enseñanza presencial y los espacios virtuales adquieren cada vez mayor importancia en las instituciones educativas.
Estas nuevas fórmulas de enseñanza no presencial no se limitan tan solo al aprendizaje autónomo en línea, se extiende también a otras metodologías de enseñanza colectiva habituales en las instituciones educativas, como los seminarios, conferencias o talleres. A este tipo de formación virtual se le denomina webinar y es posible desarrollarla gracias al software especializado, que permite la asistencia conjunta y en directo de un amplio grupo de alumnos a sesiones formativas y su participación activa en ellas.
¿Cómo funcionan los seminarios virtuales?
El primer paso para participar en un webinar es similar a la modalidad presencial. En la mayoría de las ocasiones, el estudiante o usuario debe cumplimentar un proceso de inscripción al encuentro virtual. Este registro es necesario porque, aunque el número de plazas para asistir a los seminarios es por lo general bastante elevado (hasta 1.000 personas), en algunos casos tienen un aforo máximo para garantizar que la conexión funciona de forma correcta. Lee el resto de la entrada »
Feria Universitaria AUPRICA 2011
oct 10, 2011 Actividades, Estudio
Es la hora de tomar tu decisión
Las más importantes instituciones de educación superior del país organizadas en la Asociación de Universidades Privadas de Centroamérica y Panamá (AUPRICA) Capítulo Nicaragua, impulsarán la Segunda Feria Educativa Vocacional “El día mas importante de tu vida”.
El objetivo de la feria, según los organizadores, es presentar los proyectos emblemáticos que impulsan sus estudiantes universitarios, además los diversos programas educativos que garantizan una formación profesional de calidad.
El equipo organizador de la feria está integrado por Rectores, Vice Rectores y las direcciones de relaciones públicas, imagen institucional y mercadeo de las universidades miembros de AUPRICA, entre ellas, UNICIT, UNIVALLE, UCC, THOMAS MORE, UNICA, UENIC, UAM y AVE MARIA UNIVERSITY.
Fecha: 14 de Octubre 2011
Hora: 10:00 a.m. – 7:00 p.m.
Lugar: Multicentro Las Américas
Programa Becas de Cooperacion Horizontal Republica de Chile 2012
sep 26, 2011 Becas, Estudio, Maestrías
Antecedentes Básicos
Descripción:
El propósito del Programa de Becas de AGCI es contribuir a la formación de capital humano avanzado, a través de la participación de estudiantes latinoamericanos en programas de Magíster impartidos por instituciones de educación superior chilenas, acreditadas con un alto nivel de excelencia.
Tipo de Perfeccionamiento: Larga Duración
Financiamiento: Beca Parcial
Lugar de Realización: Chile, en las Universidades Señaladas en la Convocatoria
Objetivo de la Oferta:
Perfeccionamiento de profesionales de los países señalados en la presente convocatoria, para el año 2011.
Plazo Final de Postulación en AGCI: 06-01-2012
Lugar de Postulación: Punto Focal del respectivo país
Documentos a presentar:
1. Formulario de postulación a Beca AGCI, debidamente completada y firmada
2. Carta de aceptación definitiva del Programa de Estudio escogido, emitida por la autoridad competente de la institución de educación superior chilena. Esta carta deberá acreditar la aceptación incon
3. Certificado de salud compatible emitido y suscrito por un médico habilitado, con indicación de las enfermedades preexistentes declaradas por el postulante
4. Certificado de Título Profesional o copia autorizada del mismo
5. Curriculum Vitae, con énfasis en antecedentes laborales y académicos
6. Breve descripción de las razones que lo motivan a realizar estudios en Chile, de los objetivos de los estudios que desea realizar y de cómo se propone aplicarlos al regresar a su país
7. Breve descripción de la posible área y tema de tesis en que pretende enfocar su investigación final
8. Carta de Referencia Académica
9. Carta de Patrocinio de la Institución Empleadora, en la que se especifique con claridad el interés de ella para que su empleado o funcionario realice estudios en Chile y la indicación de que el int
